如何訓練特殊兒童的感官功能？下面南充兒童康復中心小編為我們詳細介紹一下：

視覺教育

視覺教育可以是教特殊兒童認顏色、物品的大小等等。許多特殊兒童的日常教育中都會用到視覺教育。

聽覺教育

聽覺教育包括在孩子受教育的過程中，聽聲音的大小、音質的不同。老師和家長可以用簡單的樂器或者也可以用其他發聲物件來作為聽覺教育教具，例如，不同的物品裝進礦泉水瓶子里搖晃，讓孩子聽聲音，進一步還可以模仿聲調。

嗅覺教育

嗅覺關系到人們的日常生活及身體安全，因此，對伴有嗅覺功能異常的特殊兒童進行針對性的嗅覺訓練至關重要，尤其是伴有認知缺陷的智力/發展障礙兒童。

由于嗅覺產生機制的特殊性，對特殊兒童進行嗅覺訓練，目的在于通過對各種香味、酸味、腐臭味、刺鼻昧的反應、辨別與記憶的訓練，提升特殊兒童的嗅覺能力，提高其防御能力。嗅覺能力訓練的內容主要包括嗅覺敏銳性、嗅覺辨別能力、嗅覺記憶力及與味覺的關系。

味覺教育

味覺教育主要是品嘗不同食物的味道。例如，酸、甜、苦等等味道。